校園活動(dòng)
CAMPUS ACTIVITIES
英迪魅力大舞臺(tái) 師生同樂展風(fēng)采
校園有了文化，才會(huì)有深厚的底蘊(yùn)。
校園有了藝術(shù)，才會(huì)有靈動(dòng)的精神。
一掃連續(xù)幾日的陰霾，12月4日，陽光燦爛，小風(fēng)微拂，在這個(gè)天公作美的日子里，我們共同迎來了英迪小學(xué)部一年一度的“魅力英迪·文化大舞臺(tái)”。在這里，我們舞動(dòng)生命的激情，飛揚(yáng)嘹亮的歌喉，踩著悠揚(yáng)的旋律，秀出青春的風(fēng)采!
開場(chǎng)T臺(tái)秀
音樂響起，一場(chǎng)讓人眼前一亮的T臺(tái)秀拉開帷幕。
走紅毯，我們是認(rèn)真的!舞臺(tái)設(shè)計(jì)為“T”型，這是屬于孩子們的T臺(tái)，瞧瞧這群氣場(chǎng)十足的Model們，穩(wěn)健地踏著節(jié)拍，又萌又颯，儼然“國(guó)際超模隊(duì)”上線!
班級(jí)風(fēng)采
源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩(shī)文，是文化藝韻中經(jīng)久不衰的瑰寶，在朗誦經(jīng)典中，不僅在游覽祖國(guó)的山山水水，更能和詩(shī)人進(jìn)行一場(chǎng)心靈的聚會(huì)。一年級(jí)小朋友唱出朗朗上口的《對(duì)韻歌》，唱出春夏秋冬的獨(dú)特風(fēng)韻。
詩(shī)，產(chǎn)生于歌，樂曲與詩(shī)詞從來就是一對(duì)無法分割的雙生花。《春曉》，這首曾經(jīng)讓我們都耳熟能詳?shù)脑?shī)詞，經(jīng)過二年級(jí)同學(xué)們的傳唱，讓我們不由期待春天的來臨。
二年級(jí)小朋友還表演了情境豐富的英文課本劇——《star"s family》，深入演繹教材，快樂玩轉(zhuǎn)英語，在表演中加深對(duì)課文的理解，鍛煉口語表達(dá)能力，增強(qiáng)學(xué)習(xí)英語的興趣。
力拔山兮氣蓋世，時(shí)不利兮騅不逝，
騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何。
這曲霸氣側(cè)漏的《霸王別姬》來自三年級(jí)全體同學(xué)，舉手投足間，盡顯颯爽英姿，仿佛再現(xiàn)了一代霸王昔日破釜沉舟的決絕與悲壯。
春城無處不飛花，寒食東風(fēng)御柳斜。
日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家。
三A班同學(xué)誦讀《寒食》，在品味經(jīng)典中傳承中國(guó)文化。
感恩是一種情懷，感恩是一種責(zé)任，感恩，更是一種行動(dòng)。三年級(jí)和一年級(jí)的漂亮女孩們真情演唱《聽我說謝謝你》，用歌聲向家長(zhǎng)、老師、同學(xué)們傳達(dá)感恩之情，感恩每一個(gè)遇見，感恩每一個(gè)相伴。
路邊的茶樓，人影錯(cuò)落，
街上傳來兩三聲吆喝，
人前搖扇，醒目拍桌，
各位看官，細(xì)聽分說......
四年級(jí)的同學(xué)們不愧是勇爭(zhēng)第一的“驚喜之王”，雖然心有準(zhǔn)備還是忍不住眼前一亮，幽默兼具活潑，傳統(tǒng)與現(xiàn)代融合，太贊了!
用心聆聽一切美好，釋放自己的能量，這是屬于我們的時(shí)代，會(huì)因我們而精彩。五年級(jí)同學(xué)為大家呈現(xiàn)聯(lián)合制作的中英文創(chuàng)意詩(shī)詞表演。
一曲《Good Time》，六年級(jí)同學(xué)帶我們領(lǐng)略充滿現(xiàn)代舞魅力;全體男生合唱《one day》，氣勢(shì)恢宏，又飽經(jīng)滄桑，歌詞昂揚(yáng)上進(jìn)，充滿正氣。
個(gè)人風(fēng)格秀
大風(fēng)車呀吱悠悠的轉(zhuǎn)，這里的風(fēng)景真好看......霍思穎同學(xué)用古箏彈奏《大風(fēng)車》，現(xiàn)代兒歌和中國(guó)傳統(tǒng)樂器又能產(chǎn)生怎樣的火花呢?
欣賞了古箏的旋律，我們?cè)賮眈雎牴攀ハ荣t的妙音。
一曲《浣紗歌》，仿佛讓我們看到溪水潺潺下，古典美人的浣紗時(shí)的婉約清麗，走近些，我們便能聽到她們?cè)诤叱@首歌。
一曲《廣寒宮》，仿佛讓我們看到清冷月光下，嫦娥仙子對(duì)影獨(dú)坐的身影，讓人產(chǎn)生無數(shù)的情思遐想，她在月宮還好嗎?
五年級(jí)戶澤宇、林紫瑜、李成玉、李宜澤、劉嬌、樊思遠(yuǎn)同學(xué)帶來幽默話劇《皇帝的新裝》，令人捧腹大笑之余，又不禁陷入深思......
舞蹈的舞，武術(shù)的武，是兩個(gè)截然不同的字眼，當(dāng)柔美的舞姿遇上太極會(huì)出現(xiàn)怎樣的火花呢?三年級(jí)趙昱安、陳宇飛、劉皓軒、馮愷正、師怡、趙詠儀，二年級(jí)趙雅馨為大家?guī)矸床顦O大又莫名和諧的舞蹈太極串燒。
因?yàn)閯偤糜鲆娔?，風(fēng)吹花落淚如許......
六年級(jí)孟琦然、陳一鳴合作吉他彈唱——《剛好遇見你》。
一首歌，一群人，一段難忘的情感，是緣分讓我們?cè)谟⒌舷嘤?，一路相伴，一起成長(zhǎng)。
叮咚作響，貝多芬曾說過，音樂是比一切智慧，一切哲學(xué)更高深的啟示，音樂賦予我們的是享受生命的權(quán)利。
一曲《田園戀曲》，讓整個(gè)會(huì)場(chǎng)充滿自然田園的景象、聲音與氣味。平和細(xì)膩的音樂化解心中的煩悶、帶來溫適，同時(shí)也留下了無限的冥想空間。
“長(zhǎng)亭外古道邊，芳草碧連天......”，歲月的渡口，你我皆過客，一曲《送別》，離別的凄美與不舍讓人感同身受。
還有男女生鋼琴演奏《健身操》《風(fēng)琴手來了》《夢(mèng)中的婚禮》，讓美妙的旋律飄揚(yáng)在國(guó)旗廣場(chǎng)。
打竹板，響連天，同學(xué)們，仔細(xì)聽......這地道聲音配著快板，太上頭了，仿佛來到了天津茶樓，定神一看發(fā)現(xiàn)，臺(tái)上站的是六年級(jí)赫廣瑞，不得不感慨英迪小學(xué)生的多才多藝。
此生無悔入華夏!來自播音博雅課的同學(xué)，飽含深情的朗誦——《祖國(guó)萬歲》，訴出了身為中國(guó)人的驕傲，訴出對(duì)祖國(guó)母親最誠(chéng)摯的祝福。
玩轉(zhuǎn)架子鼓的同學(xué)，總有特別的魅力，酷boy張碩同學(xué)帶來架子鼓演奏——《旅途》，激昂躍動(dòng)的韻律，再次點(diǎn)燃全場(chǎng)，帶來歡快的視聽享受。
經(jīng)典總是被傳唱，四年級(jí)鄒萱一同學(xué)演奏《梁山伯與祝英臺(tái)》，低婉的琴聲流瀉出梁山伯與祝英臺(tái)墓前化蝶、至死不渝的深情。
師生合作
一卷墨寶，一幅丹青，繪盡了中國(guó)傳統(tǒng)文化的翩翩風(fēng)采。邊舞邊畫，舞盡畫成，這幕電視里才有的畫面在英迪上演，生活老師和同學(xué)們合作默契，展現(xiàn)精彩的舞蹈書畫表演《中國(guó)畫，中國(guó)美》。
愛心與奉獻(xiàn)，像花兒一樣綻放，責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，是我不變的信仰。
小學(xué)部全體教師深情演唱《教師之歌》，二年級(jí)A班的老師和同學(xué)們助演。
用心做教育，是為人師的方向;用愛筑未來，呈我心中的分量!這是作為一個(gè)教師的情懷，更是小學(xué)部全體教師發(fā)自肺腑的歌唱。
當(dāng)那聲“活動(dòng)結(jié)束”響起，“魅力英迪·文化大舞臺(tái)”圓滿落幕，讓人意猶未盡......這不僅是才藝的秀場(chǎng)，更是信心和勇氣的擂臺(tái)，讓學(xué)生有充分的機(jī)會(huì)平衡學(xué)業(yè)壓力，挖掘自身優(yōu)勢(shì)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
本次活動(dòng)的時(shí)間雖然是有限的，但藝術(shù)的空間是無限的，愿每位孩子都能在英迪保持個(gè)性、發(fā)展特長(zhǎng)、茁壯成長(zhǎng)!明年大舞臺(tái)再見!
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實(shí)時(shí)資訊
喜迎國(guó)慶 愛我中華——英迪國(guó)際學(xué)校舉行第5周升旗儀式
2024-09-25
2024-08-27
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